Matkapuhelimen käyttö voitaisiin kieltää koulussa

Nykytekniikan käyttö tulee oppia ja sen potentiaali hyödyntää. Matkapuhelinten käytön kategorinen kielto kouluissa ei kuitenkaan estä puhelimen käytön tehokasta oppimista siten, että se on nyky-yhteiskunnan kannalta hyödyllistä. Rehellisyyden nimissä on sanottava, että suurin osa nuorten ajasta käytetään Tiktokin tai Youtuben kaltaisissa palveluissa, joiden kyvykästä käyttöä ei voida pitää yhteiskunnan tai varsinkaan työelämän kannalta merkittävänä taitona. Vai valmistaako uusien viestien tyylikäs swaippaaminen, tykkäysnapin painalluksen nopeus tai selfien ottaminen mitä moninaisimmissa asennoissa nuoria aikuisuuden ja työelämän tarpeisiin? Mihin työtehtäviin sinä olet tarvinnut näitä taitoja? En sano, etteikö koulussa tulisi harjoitella matkapuhelimen käytön etikettiä, puhelimen hyödyntämistä tiedon etsimisessä tai kriittisen ajattelun opettelussa, mutta se voidaan toteuttaa oppitunneilla opetussuunnitelman puitteissa. On muistettava, että koulupäivien- ja tuntien määrä on rajattu, ja tämä aika tulee käyttää ydinasioiden opettamiseen ja oppimiseen. Matkapuhelimen käytölle nuoret löytävät kyllä aikaa koulun ulkopuolella. Nykyinen matkapuhelinten käyttö häiritsee ydinasioiden oppimisen tavoitetta ja siksi selkeä rajoitus on perusteltu. Me aikuiset ymmärrämme, että liiallinen matkapuhelimen käyttö ei ole hyväksi sosiaalisesti eikä terveydellisesti. Juuri siitä syystä matkapuhelimen käytön rajoittaminen kouluissa on perusteltua – haluamme suojella lapsia haitalliselta toiminnalta, jonka me aikuiset näemme itsessämme.